Weltwissen von Kindern
Die internationalen Leistungsvergleiche haben im Apffentlichen Bewusstsein zu der BefA¼rchtung gefA¼hrt, dass die Lernpotentiale junger Kinder in unseren KindergAcrten nicht hinreichend gefAprdert wA¼rden, weil diese Einrichtung vornehmlich ihren Betreuungs-, nicht jedoch ihren Bildungsauftrag wahrnAchme. Neuerdings scheint man deshalb geneigt, Lernstandards zu formulieren, ohne dass man genau weiA, welches Wissen, und damit auch welche Bildungspotentiale junge Kinder in den Kindergarten mitbringen. Dieses Buch trAcgt dazu bei, diese LA¼cke zu schlieAen, indem es derzeit auffindbare deutsche und internationale Forschungsarbeiten zum sozialen Wissen junger Kinder bA¼ndelt. Diese - vornehmlich aus den Bereichen Entwicklungspsychologie und PAcdagogik der frA¼hen Kindheit stammenden - empirischen Arbeiten verdeutlichen, wie Krippen- und Kindergartenkinder gemeinsam Bedeutungen konstruieren, sich also Wissen aneignen. Sie zeigen auAerdem auf, wie differenziert und individuell die Wissensbasis junger Kinder ist. So umfasst sie Wissen bezA¼glich Wirtschaft (Geld), Politik (Macht), A¼ber die soziale Ordnung der Gesellschaft (sozialer Status, Geschlechterrollen), gesellschaftliche Problemlagen (Arbeitslosigkeit, Gewalt, Aggression, Behinderung) sowie den Alltag in Familie und Kindergarten. Daran kApnnen und sollten Bildungsangebote ansetzen. Mit BeitrAcgen von Maureen A. Buckley, Gerhard BA¼ttner, Robert William Connell, Karen E. Diamond, Jo Ann M. Farver, Lilian Fried, Dominick L. Frosch, Mathias Grundmann, Linda L. Hestenes, Annekathrin Homburg, Ines Leyens, Andrea Moll, Petra Ostermann, Patricia G. Ramsey, Susanna Roux, Doris Scharnelt, Judith G. Smetana, Dietmar Sturzbecher, Trish Stoddard, Marianne G. Taylor, Elliot Turiel, Renate Volbert, Susanne Viernickel und Mary E. Walsh.Die internationalen Leistungsvergleiche haben im Apffentlichen Bewusstsein zu der BefA¼rchtung gefA¼hrt, dass die Lernpotentiale junger Kinder in unseren KindergAcrten nicht hinreichend gefAprdert wA¼rden, weil diese Einrichtung vornehmlich ...
| Title | : | Weltwissen von Kindern |
| Author | : | Lilian Fried |
| Publisher | : | Beltz Juventa - 2004 |
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